La propuesta busca incorporar herramientas tecnológicas como apoyo al aprendizaje en centros públicos. Captura de pantalla
El Concejo Municipal de Curridabat estudia llevar una plataforma de neurodesarrollo a centros educativos públicos del cantón. La iniciativa, identificada como PC01-2026 – Plataforma de Neurodesarrollo, contempla inicialmente 14 centros y una población estimada de 6.287 estudiantes.
El proyecto tiene como antecedente la presentación que realizó el Grupo Mentora ante el Concejo Municipal el pasado 1.º de julio, cuando expuso Progrentis, una plataforma educativa digital orientada al desarrollo de destrezas, comprensión lectora y pensamiento crítico. La herramienta incorpora recursos tecnológicos y sistemas de seguimiento del desempeño de los estudiantes.
Según la presentación realizada en julio, Progrentis ya había sido utilizada en experiencias vinculadas con las municipalidades de Escazú y Heredia, además de referencias a experiencias en Puntarenas y Garabito.
14 centros educativos serían contemplados
En el avance presentado al Concejo el 4 de agosto, la Asesoría de Proyectos señaló que la iniciativa contempla actualmente 11 escuelas y tres colegios, para un total de 14 centros educativos públicos.
La estimación utilizada para el proyecto es de 6.287 estudiantes, distribuidos de la siguiente manera:
- 3.302 estudiantes en las 11 escuelas.
- 3.313 estudiantes en los tres colegios.
Estos datos todavía deben ser confirmados oficialmente por los centros educativos.
Presupuesto estimado de ₡144,6 millones
Con base en la población estudiantil estimada y la cotización de Progrentis, la Asesoría de Proyectos calculó un presupuesto de ₡144.601.000 para la implementación de la plataforma.
Este monto todavía es preliminar, ya que el Concejo deberá conocer los resultados de un estudio de mercado que permita comparar la propuesta con otras plataformas disponibles y sus respectivos costos.
La propuesta contempla una implementación por institución completa, de acuerdo con la recomendación presentada por el proveedor.
Convenio con el MEP está entre los siguientes pasos
Para avanzar con el proyecto también será necesario establecer un mecanismo formal de cooperación con el Ministerio de Educación Pública (MEP).
Por esta razón, el Concejo aprobó solicitar a la Alcaldía gestionar ante la Dirección Regional de Educación y la Supervisión del Circuito 04 la formalización de un convenio marco de cooperación interinstitucional.
El convenio deberá establecer los roles y responsabilidades de las instituciones participantes, los mecanismos de fiscalización, los reportes periódicos de resultados y los procedimientos para incorporar nuevos centros educativos o permitir la salida de instituciones participantes.
La Asesoría de Proyectos deberá presentar al Concejo una propuesta o borrador del convenio en un plazo máximo de dos meses.
Además, el Concejo acordó solicitar una audiencia con la Dirección Regional de Educación de San José Central para presentar formalmente el proyecto PC01-2026.
El proyecto continúa en etapa de definición
Con los acuerdos adoptados el 4 de agosto, el proyecto continúa en una fase de análisis y coordinación institucional.
Antes de avanzar, el Concejo deberá contar con información confirmada de los centros educativos, analizar las alternativas disponibles y definir las condiciones para trabajar con el MEP.
